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　　不需要文學(xué)天分，更不用字斟句酌，人人都可成為“詩人”，只要你在鍵盤上敲入幾個關(guān)鍵詞，60秒就可以自動生成一首詩……這并不是天方夜譚，而是目前互聯(lián)網(wǎng)上流行的“寫詩軟件”提供的“便利”。

　　寫詩機器造就“現(xiàn)代詩人”

　　詩歌也能流水線制造

　　記者近日點開某網(wǎng)站文化頻道，“您，一位國家級詩人，請為最好的朋友賦詩一首”的字樣映入眼簾。頁面上共有華麗、朦朧、離別等30種“風(fēng)格”以及朦朧詩人、豪放詩人、現(xiàn)實主義詩人等26種“頭銜”可供選擇，記者隨意選了兩種“風(fēng)格”和“頭銜”，按照系統(tǒng)提示輸入了幾個關(guān)鍵詞，點擊“吾詩已成”，不一會兒，“您的大作新鮮出爐”字樣就跳了出來。

　　據(jù)了解，這個名為“獵戶星免費在線寫詩軟件”推出至今，已自動生成了近30萬余首詩歌。軟件的編制者是長沙一名普通的電腦程序員——“獵戶”。在“獵戶”眼中，現(xiàn)代詩就是打亂語文常識中的名詞、形容詞、副詞的搭配，混淆不可能的主謂關(guān)系�！按钆湓絹y越好，越離奇越好，沒有其它玄妙！”

　　在一個寫詩網(wǎng)站的首頁赫然寫著：“讀多了詩壇上那哼哼嘰嘰不知所云的詩歌，我們才知道讀不懂就是現(xiàn)代詩的本質(zhì)，胡亂搭配是現(xiàn)代詩的法寶。在沒有大師的年代，我們，讓所謂的詩人滾開！現(xiàn)在，我們自己也會寫詩！”

　　中小學(xué)生迷上寫詩軟件

　　網(wǎng)上“造詩”玷污童真

　　寫詩軟件在網(wǎng)上流行之后，一些中小學(xué)生迅速迷上了“造詩”。北京東城區(qū)一位中學(xué)語文老師反映，近些天不少學(xué)生的作文本里，突然多了一些詩歌，有些寫得還不錯，有些則讀都讀不通。

　　有家長對此感到不安：詩歌都可以批量生產(chǎn)了，孩子還有自己寫作文或詩歌的興趣嗎？另外，網(wǎng)站的詩歌風(fēng)格里竟有“撫摸”、“請將我安葬”、“網(wǎng)絡(luò)激情”等可供選擇；而在詩人頭銜里，則有“偷情詩人”、“悶騷詩人”、“猥瑣詩人”等。輸入關(guān)鍵詞，寫出來的“詩歌”都是和這些風(fēng)格相對應(yīng)的，很多內(nèi)容和意境根本不適合小學(xué)生。

　　一位教育界人士表示了他的擔(dān)憂：這樣的寫詩軟件，不僅不能給孩子美的享受，而且很容易讓孩子產(chǎn)生依賴心理，久而久之，對孩子文字基本功的培養(yǎng)危害極大。

　　程序化有悖詩歌本質(zhì)

　　文學(xué)創(chuàng)作呼喚真情實感

　　“寫詩軟件”的出現(xiàn)，給詩歌界帶來了震動，文學(xué)界紛紛指責(zé)其“十分荒唐”、“胡言亂語”，是“在把文學(xué)創(chuàng)作快餐化，是文化浮躁的表現(xiàn)”。

　　有文藝?yán)碚摷冶硎�，詩歌在�?dāng)下面臨兩種境遇：一種是偉大的詩歌擱在書架上無人問津；一種是非詩非詞的句子被當(dāng)作流行歌詞廣為傳唱。

　　詩人梁曉明認(rèn)為，今天的詩歌生成軟件能擁有如此高的點擊率，至少說明人們對詩歌還是有熱情的。詩歌其實一直都存在于每個人的心中，詩是表達人類情感的最好載體，是內(nèi)心的體驗和感受。程序化的文字拼湊和拙劣的模仿完全有悖詩歌的本質(zhì)，寫詩軟件寫出的作品和表現(xiàn)的東西是對藝術(shù)的一種傷害，會毀滅詩歌。

　　專家說，在各種文學(xué)樣式中，對文字和意境要求最高的是詩歌，不僅要求作者有很高的文學(xué)素養(yǎng)，還要用真情實感去創(chuàng)作，這一點，機器是做不到的。

　　(來源：《人民日報》2006年11月10日，記者：劉文波)