發(fā)表評論 全國婦聯(lián)今天在京公布全國未成年人家庭教育狀況抽樣調(diào)查報(bào)告。這份近萬字的報(bào)告建議：應(yīng)將研究制定我國家庭教育法列入新一屆全國人大常委會立法計(jì)劃。
本次調(diào)查對象為全國城鄉(xiāng)現(xiàn)有未成年人的部分家庭，針對直接涉及家庭教育的兩部分人群，包括未成年人及未成年人的家長或其他監(jiān)護(hù)人。調(diào)查以問卷方式為主，輔之以焦點(diǎn)小組訪談。調(diào)查共覆蓋10個(gè)省(區(qū)、市)的28個(gè)市(區(qū)、縣)，發(fā)放11592份樣本，其中學(xué)生樣本5040份，家長樣本6552份。
調(diào)查顯示：廣大家長高度重視家庭教育，注重兒童的全面發(fā)展，以兒童為本，尊重兒童的權(quán)利漸成家庭教育新理念。家長和兒童心目中好家長的首要優(yōu)點(diǎn)是“尊重孩子，善于與孩子溝通”；其次是“努力工作，也有家庭責(zé)任感”和“對家人有耐心，遇事商量”。說明“尊重”與“溝通”成為了家庭教育的關(guān)鍵詞。兒童參與管理自己事務(wù)的權(quán)利在家庭里得到很大的尊重。
報(bào)告提出，伴隨依法治國方略的實(shí)施，我國有關(guān)家庭教育的法律政策不斷制定和完善，為家庭教育在促進(jìn)未成年人健康成長中發(fā)揮獨(dú)特作用提供了法律依據(jù)。但是，目前我國家庭教育的立法狀況與其在現(xiàn)代國民教育和終身教育體系中的重要地位不相適應(yīng)。有關(guān)家庭教育的法律條款散見于多部法律之中，不夠系統(tǒng)，缺乏專門的家庭教育法，與國家教育和社會教育的法制進(jìn)步相比，家庭教育的法制建設(shè)明顯滯后。
報(bào)告建議，通過制定家庭教育法，確認(rèn)家庭教育的立法宗旨和目的，確立家庭教育的法律地位和原則，明確家庭教育的主管部門或機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對現(xiàn)有家庭教育市場的規(guī)范管理，完善兒童法律保障體系。(記者陳麗平）
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