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　　漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)到來(lái)。作為家長(zhǎng)，您會(huì)怎么安排孩子的假期？而作為孩子，你又期待擁有怎樣的一個(gè)假期？

　　上周，本報(bào)公眾調(diào)查中心推出專(zhuān)題調(diào)查“快樂(lè)暑假 你家孩子怎么過(guò)”。截至昨日，共有469位市民通過(guò)在線填寫(xiě)問(wèn)卷、發(fā)送電子郵件、電話和手機(jī)短信等方式參與了本次調(diào)查。

　　家長(zhǎng)最擔(dān)心

　　孩子成績(jī)下降

　　孩子過(guò)暑假，家長(zhǎng)最擔(dān)心的是什么？

　　調(diào)查顯示，“孩子玩得太多，成績(jī)下降了”最讓家長(zhǎng)擔(dān)心，占調(diào)查人數(shù)的32.1%；23.4%的家長(zhǎng)對(duì)孩子暑假的安全問(wèn)題感到擔(dān)憂，20.5%的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子暑假無(wú)人管，會(huì)“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”，18.7%的市民在為“孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)如何延續(xù)”的問(wèn)題擔(dān)憂。

　　調(diào)查還顯示，盡管近九成的家長(zhǎng)認(rèn)為“邊玩邊學(xué)，張弛有度”的假期計(jì)劃才合理，但快樂(lè)暑假中“學(xué)習(xí)、娛樂(lè)如何兼顧”，有六成家長(zhǎng)對(duì)此感到犯難。

　　“孩子畢竟是未成年人，缺乏控制力，在假期安排上家長(zhǎng)還是得適當(dāng)控制�！鄙现埽�家住沙坪壩區(qū)楊公橋的張秀華剛給7歲的孫子報(bào)了個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，“孩子還太小，若是讓他自己決定，整個(gè)假期就會(huì)在玩耍中荒廢。不過(guò)之前我們問(wèn)過(guò)孩子，他自己也樂(lè)意上這個(gè)培訓(xùn)班�！�

　　僅一成孩子

　　可自由支配時(shí)間

　　“暑假到了，我好想和爸爸媽媽一起出去旅游，可是他們不同意，還給我報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班。”就讀于江北觀音橋小學(xué)的楊小敏在接受調(diào)查時(shí)向記者抱怨。

　　調(diào)查顯示，有45.7%的孩子和楊小敏一樣，在暑期沒(méi)有自己的計(jì)劃，因?yàn)榛�本被父母安排好了。僅有11.9%的孩子能隨意支配暑假時(shí)間。

　　在接受調(diào)查的213位孩子中，有197位孩子表示，家長(zhǎng)在暑假中提前安排了各種補(bǔ)習(xí)班，其中近六成的孩子坦陳“不想上，但同學(xué)都上，所以我也上”，只有不到一成的孩子表示“想上，趁著暑假正好可以多學(xué)些東西”。

　　近七成孩子

　　埋怨暑假作業(yè)多

　　調(diào)查顯示，有68.3%的孩子認(rèn)為“暑假作業(yè)很多，基本占據(jù)了整個(gè)假期時(shí)間”，覺(jué)得暑假作業(yè)“一般，不多不少”的占20.3%，只有一成的孩子認(rèn)為作業(yè)“不多，很輕松就可以寫(xiě)完”。

　　跟其他孩子比起來(lái)，渝開(kāi)小學(xué)的劉潔算是比較幸運(yùn)的。在接受調(diào)查時(shí)，她稱(chēng)爸爸媽媽都是教師，平時(shí)比較尊重她的意見(jiàn)。暑假，父母只給劉潔報(bào)了古箏補(bǔ)習(xí)班，而這也是她一直想學(xué)的。“上午上完兩節(jié)古箏課，下午我就可以去練習(xí)游泳了，晚上還可以和其他好朋友一起玩，這個(gè)暑假應(yīng)該會(huì)過(guò)得很愉快！”(張淑敏)