- 評論："三好學(xué)生"體質(zhì)標準改得好
據(jù)報道，北京市“三好學(xué)生”評選標準即將進行調(diào)整，其中最大的改變就是將把體質(zhì)健康標準由原來的“良好”升格為“優(yōu)秀”。
筆者認為，“三好”，顧名思義，涵蓋品德好、學(xué)習(xí)好、身體好三個方面，正所謂“一花獨放不是春”，也只有在三個方面都好才應(yīng)是“三好學(xué)生”。但是，一段時間以來，某些地方在“三好學(xué)生”的認定上出現(xiàn)了偏頗，過分重學(xué)業(yè)成績，而體質(zhì)狀況沒有被擺到同樣重要的位置。當(dāng)然，這種情況的出現(xiàn)和過度重智育的大背景密切相關(guān)，可以說，早就到了該調(diào)整的時候了。
用改變評優(yōu)標準的辦法來強化學(xué)校、學(xué)生對身體體質(zhì)健康的重視，通過評價手段促進學(xué)生加強體育鍛煉，提高體質(zhì)顯然是一個有效的辦法。
筆者以為，要改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況連年下降的趨勢，需要扎扎實實做的工作很多，開展好陽光體育運動，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時”應(yīng)是教育部門扎扎實實推進的工作。只有把這個基本工作做好，“三好學(xué)生”才有可能從標準上和實質(zhì)上實現(xiàn)真正回歸。
-王友文
【編輯:侯冬華】
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了，但是多地標準已數(shù)年未漲，高溫津貼落實遭遇尷尬。
我國實施高溫補貼政策已有年頭了，但是多地標準已數(shù)年未漲，高溫津貼落實遭遇尷尬。
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