在校園里聽到幾個畢業(yè)生邊走邊聊,其中一個說:“班主任催我交‘就業(yè)證明’了,不交的話就不發(fā)學位證書給我。再逼我的話,我就自己去刻個章蓋上了!眱赡昵拔冶究飘厴I(yè)時,情況也如此。
近日,各個省教育廳公布了2007年大學生“初次就業(yè)率”,并且出現(xiàn)了研究生就業(yè)率不如本科生的現(xiàn)象。我不清楚這些“就業(yè)率”是怎樣統(tǒng)計出來的,如果是直接收集學校里“就業(yè)辦公室”的數(shù)字統(tǒng)計,那肯定會有很多“水分”。而且,“初次就業(yè)率”只是一個數(shù)字,說明不了什么問題,因為就業(yè)情況很復雜:有7月份之前沒有找到工作的,9月份也許找到了的;有工作了幾個月后又辭職考研的;有自主創(chuàng)業(yè)的;還有找到的工作不是“專業(yè)對口”的……“初次就業(yè)率”根本就反映不出這些復雜情況,更反映不出就業(yè)質量、人才市場的供需情況和各個專業(yè)人才的主要去向。
至于拿研究生的就業(yè)率跟本科生相比,而且僅僅用個“數(shù)字”來“一鍋端”的話,更是以偏概全,流于表面。我在Google隨便搜索了一下有關“研究生就業(yè)”的相關標題,比如《研究生就業(yè)率學歷倒掛,招聘方稱“中看不中用”》、《研究生不如本科生,本科生不如?粕、《研究生靠本科文憑曲線就業(yè)》、《研究生就業(yè)大不如前》、《用人單位更喜歡本科生》等。這些標題一看,就讓人心寒,考研還有什么用?可真的是這樣嗎?仔細看一下文章里所說的,大多都帶有限定語,比如:“從吉林、四川等地傳來的消息表明,在有些地方”、“一些冷門專業(yè)畢業(yè)的研究生”、“汽車、機械專業(yè)的畢業(yè)生”等等,接下來所舉的例子也都是個案,要么是記者去某地的招聘會看過了,情況不樂觀;要么是講述某個研究生的就業(yè)遭遇;要么是某個公司人事部門的一個經理說的“不愿聘用研究生”。這些新聞報道很明顯不夠權威,很多都帶有片面性,不能因為某些個案就以偏概全吧?文科和理科的情況也大相徑庭,到底各個專業(yè)都是什么情況?根本沒有一個完整、細致和精確的統(tǒng)計,而大眾在閱讀新聞的時候也許是只看標題,不讀內容,這樣一來,怎么會不受這些報道的誤導呢?
就業(yè)是很多高考考生、考研者必然考慮的問題,但僅僅從“初次就業(yè)率”這個簡單的數(shù)字,大家又能看出什么來呢?(胡波)
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