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　　汶川地震令人震驚，也給我們敲響了學校規(guī)劃建設的警鐘。

　　目前，學校規(guī)劃建設主要存在幾方面問題：一是對于學校的規(guī)劃和建設，國家沒有一部具體的法律法規(guī)，國家和地方有關學校規(guī)劃建設的規(guī)定或標準僅是以部門規(guī)章或文件形式出現，學校的規(guī)劃和建設難以得到法律上的保障。二是學校規(guī)劃和建設標準有待修訂提高。學校是學生集中的地方，教室空間跨度大，均對建筑安全有更高要求。三是一些學校建設時間已久，不少學校是上世紀80年代以前興建的，規(guī)劃和建設標準低，有的已成危房。四是一些新建學校存在“先天不足”。有的學校被稱為“三邊工程”，被規(guī)劃在路邊、街邊、山邊，噪音大、存在交通或者地質災害隱患；有的學校是“麻雀學�！�，占地面積小，學生活動場地不足，甚至出現建筑面積大于占地面積的學校；有的學校屬于“低價中標”學校，建筑標準取下限，質量難以保證；有的住宅區(qū)配套學校設計未經教育部門會審，一交付使用就成為“需要改造學�！薄�

　　國家應制定《學校規(guī)劃建設法》，從法律的高度明確學校應該如何規(guī)劃，以什么標準建設、配備哪些設備設施，符合怎樣的安全規(guī)范，以及承擔何種法律責任。在國家出臺有關法律之前，有立法權的地方也應先行先試，制定符合本地實際的學校規(guī)劃建設條例。果能如此，家長把孩子送到學校又將多了一份放心。

　　□洪其華 深圳市教育局