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　　近年來，大學(xué)生自殺事件屢見報端。有研究資料表明，在高校自殺率統(tǒng)計中，大學(xué)生高于一般青年，重點大學(xué)高于一般大學(xué)。

　　現(xiàn)代大學(xué)生基本都是獨生子女，在心理上尚不能完全“獨立”；一些家庭貧困的學(xué)生在求學(xué)時，四處打工賺錢，勢必會犧牲更多的學(xué)習(xí)時間，造成學(xué)習(xí)上的心理壓力；社會競爭的加劇，就業(yè)壓力加大，也是大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙一個重要因素。尤其在當(dāng)今金融危機加劇、工作難找的大背景下，這個問題顯得尤為突出。種種原因，造成現(xiàn)代大學(xué)生心理問題日趨嚴(yán)重，經(jīng)不起挫折，一旦遇到困難，容易采取最為極端的“逃避”態(tài)度，輕易放棄生命。

　　我認(rèn)為，增強大學(xué)生的耐挫折能力，樹立正確的“挫折觀”，要引導(dǎo)大學(xué)生將挫折和磨難視為成長的財富，用一種健康的心態(tài)面對挫折，增強他們的耐挫折能力。

　　媒體要多報道一些在逆境中拼搏成長的大學(xué)生榜樣，激勵和引導(dǎo)我們的大學(xué)生勇敢地迎接困難，克服困難。大學(xué)應(yīng)設(shè)立相關(guān)的心理輔導(dǎo)課程，并定期開展一些勵志的講壇、論壇活動。

　　全國政協(xié)委員 陳凱