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為了提高應屆畢業(yè)生實際動手能力，有效緩解應屆生就業(yè)難的問題，一些IT培訓機構走了校園，面對廣大的畢業(yè)生，提供專業(yè)咨詢和相關培訓服務。如中國IT培訓知名機構北大青鳥APTECH近期就在京、滬、穗、蓉等城市的培訓中心相繼組織開展以“校園行”的主題活動，與畢業(yè)生就職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)行情分析、求職技巧等面對面展開溝通。受到了許多即將跨出校門畢業(yè)生的青睞，掀起一股“IT培訓”熱潮。
“大學生越來越熱衷于利用假日考證、報班，這反映了大學生們勇于直面現(xiàn)實，正視不足，以求盡快適應市場的心態(tài)，這是可喜的�！北贝笄帏B培訓中心的一位老師說。
據(jù)了解，從用人單位的需求來看，電子信息、機電一體化等專業(yè)人才需求較大，有一定專業(yè)技能的實用型人才深受用人單位歡迎。專家坦言，對部分畢業(yè)而言，一張文憑還不能完全滿足用人企業(yè)的需求，是否具備“職業(yè)技能”將逐漸成為大學生們求職獲勝的關鍵。
有人戲言，大學生的二次充電，是教育投資的重復，其實不然。計算機教育專家譚浩強教授表示：“這是社會進步的需求，從學生個人發(fā)展的角度來說，技多不壓身，還是很值得的。大學培養(yǎng)的主要是知識型、管理型人才，大學生二次充電，說明社會更注重人才的實際技能，這是大學生在求職過程中增加競爭力的手段之一，應該提倡�！�
對于有人認為高校畢業(yè)生沒必要參加職業(yè)培訓的看法，“校園行”活動主辦方的一位負責人表示，有沒有必要，不是某個人說了算，而是市場說了算，是用人單位說了算。培訓機構在校園中開展活動，就是希望畢業(yè)生關注IT職業(yè)培訓，了解職業(yè)培訓對他們的實際意義，讓他們在跨出校門之際少一些盲目。另外，通過此類活動推動軟件人才的培養(yǎng)工作，有效提高高校畢業(yè)生就業(yè)率，培養(yǎng)更多“高理論、高技能”雙高人才，將高校畢業(yè)生送到企業(yè)最急需的崗位上，同時也可減輕企業(yè)的招聘壓力和招聘成本。